孪生公主记0.1

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• 来自网友【/星星点灯】的评论 美学教父美学.艺术素质教育回答影迷提出的以下问题1 男主和女主各自指代谁？本片主题思想为何？2 片头片尾首尾呼应吗？3 大量镜头语言解读纽约国际电影节评委会大奖，最佳超短片入围威尼斯短片节最佳短片点击链接 看完再聊胶片实验短片《孪生》（Drunk of Sun）-创意:实验视频-新片场www.xinpianchang.com/a11701506?from=UserProfile女：本片属于超现实题材，完全意识流的东东，老塔科夫斯基了！教父喜欢这种大尾巴狼风格的作品吗？呵呵，都为学院派，也分假内行和真专业，你眼中的大尾巴狼与我定性的装b犯完全不一样！女：乱象丛生，上哪找象牙塔去，科技＋狠活，都是塑料滴！所以说啊，中国装b犯都已经走向世界了，甚至非洲不发达国家的年轻人都知道在中国上大学不但不花钱还能挣钱！女：哦，您指的是十万精神损失费吧？！不值得自嚎吗？中国的应试玩意儿已经走出国门，出口世界。虽然还没创外汇，或许猴年马月保不齐回本……女：哈，起码走出去了！就这股不要脸的劲头儿就值得鼓励，国外的野鸡大学还没听说不收学费的…………贱不贱呢？倒贴！要我说，学生上课睡觉都是有原因的！好比你们老师讲课我就听不懂，电影批评学我也不理解，很多学院派写的影评文章能把我看糊涂……女：……还有这事？都不说人话，我怎么可能明白？通过电影语言，用艺术交流啊！但分您拍出那东东和艺术沾点边儿，尤其在国际获奖的……我基本都能“扫一眼秒懂”！so，在当下，这些问题已经属于大是大非，咱不能永远拿观众当傻x……是不是觉得教文科或者艺术本就该这样？女：一个个江湖骗子学棍学阀混进所谓高等学府……嗨，有热闹看了！小帽结束，咱就事论事，别把塔科夫斯基挂嘴边，我向来反对吹牛逼盘道……知之为知之不知为不知，观影，看一部搞懂一部，才能达到学习目的和艺术欣赏的境界！女：同意！那我可要提问了，片中这对男女是孪生兄妹吗？导演究竟想表达什么？片头，伴随蝈蝈的鸣叫和淅淅沥沥的雨水声，草地上一对男女抱在一起，旁边是湖面……英文片名是 drunk of sun 陶醉于在太阳之下思考：在这片树林，我们看到一丝阳光了没？女：这个真没有！那为什么叫陶醉于太阳之下？这里可有学问！凭借艺术家想象力和创造力，什么叫终极意淫？理解不？随着一声闷响，片名过后，进入这样一个画面一般出现类似蒙太奇的画面我们都可以理解为“电影”！那声闷响就是剪辑板，导演喊action，开拍！瞬间，片场安静下来……女：哇，真有想象力！男主说，女孩喜欢坐在他红色的自行车把上……女：自行车，代表自由！那红色的自行车象征什么？嗯，此时画面出现女主坐在一个空旷的房间里，四周都是窗户想象一个帅哥，骑着自行车，车把坐着一个女孩……女：带我自由地飞翔……好浪漫！明白了吧？这就是“电影”的魅力！女主就是观众，“电影”带着她振臂高飞，自由翱翔……女：男人指代“电影”？身高摆在那儿，这男演员起码一米九信不？我们再看这些画面，都有典型的象征意义！我经常讲，“大窗户”指代电影！女：如此说来，男主莫非……他是从“电影”走下来的人？必须的！男主第一次露面就是在女孩的房间门口，背后有一个个的围栏，可以象征胶片！女：对白中确实提到女主喜欢宝莱坞我们再过一遍对白，就更清晰了！女：男主说女主在医院，白天和晚上和他在一起，两人在房间和床上……啥意思？医院，往往是让人大彻大悟的地方，面临人生的转折点，生死交关，我们对生命才有所感悟！这时候病人如何打发时间？女：看电影？！同理，男主在火车站附近租了一间屋子，等待女孩的到来……火车站也指代人生驿站，每到达一个目的地或者时间的节点，我们可能想到“电影”这个朋友，看看别人的故事，让自己的内心平静下来，思考未来的路……女：好电影时常出现在我们的记忆中……so，本片通过两名大学生的浪漫邂逅，艺术地展现“观众”与“电影”的亲密关系！咱从头捋一下，男主说，我们满篇充斥着情诗情话，大量的摆拍，尤其人为的设计和布景极其明星……女：……牙都快酸倒了！这些恰恰是本片的特点，也就是导演想表达的主题！过生日为什么点蜡？只为营造气氛……女：嗯，我看女主多次拿着蜡烛，片中也经常出现这个道具我们引入一个概念：营造包括氛围的营造，画面的营造，对白的营造……别忘了，电影院没有阳光，所以片场的树林也没有阳光，“光与影”的呈现全都靠人为设计！言外之意：“电影”完全出自“创作”，作品的每个毛孔都渗透艺术家的精血，是导演为观众制作的艺术套餐！所以我们看到大量的画面都在讲“电影”与摆拍，尤其光与影，自然与人的独特呈现！女：真的，我注意到女主的服装，还有她在湖边的摆出各种pose，完全是平面模特在摆拍……所以本片的节奏是逐帧进行，碎片式呈现！女：由一系列画面组成，连起来就成为电影了呀！对，这些都是导演的创作初衷！我们在梦中的场景或许是有动作的，但在回忆里，比如联想到往事，想起某个人，往往都以照片的方式呈现在脑海里……为什么导演要“营造”？一切为了迎合！男追女，我们从男主情话中读到的全是喜欢，浓情蜜意，无时无刻不在追溯两人之间的缘分！片头这句话，我们是在最后一个学期的第一堂课相遇……最后一个学期的第一堂课：差点儿错过，又没有失去半分！女：还真是浪漫，好一只舔狗，我喜欢！整个一学年，两人都腻乎在一起……由此想象一下共享精神世界，娘胎里的龙凤胎！女：挺有 feel 的！双胞胎在娘肚子里也是黑乎乎的，见不到阳光（类比电影院），两人完全凭感知互相交流并获取外面的讯息！你不是城里的，好可爱，你不是本国人，好可爱，不是不韵世事，好可爱……总之，怎么都可爱，那我也尽可能多讲外语！尽可能去迎合你，融入你，成为你生命的一部分……这就是“电影”想对“观众”说的情话！女：那导演也是尽可能迎合观众喽？必须的！关键是知音难觅，点着蜡烛都找不到！片中这片湖水，代表电影屏幕……“观众”和“电影”这里互相进入彼此，穿梭往返，浓情蜜意，融为一体！女：与艺术结缘，和明星欧巴勾勾搭搭……有点儿意思！淫雨霏霏，文青的至高境界！假如你在医院后不理我，那我只能以为“你可能挂了……”女：哇塞，导演够狠的！再看片尾，有这样一句，又是半截话，戛然而止……我希望你走的时候知道…………这啥意思？就是说“我”希望你知道以上这些内容！导演给观众讲述“电影的门道”，电影就是摆拍的艺术，我们所做的一切为了迎合观众，成为你生命的一部分！电影散场后，我们梦里再想见！本片剪辑的特点：碎片化，时长时短……可以类比观影时我们“眨眼”的动作！导演尽可能将频率调谐为与观众同步，让我们在精神世界融为一体！前面大自然的声音静止，后面让人cut掉……凸显导演的霸道，片场从来都个样子！女：没有多少自然，一切都是人为，是操控的结果！无性之爱，孪生！电影与观众是解不开的，一生一世的缘！将观众带入电影的世界，一切只为你，因为我们共同热爱的艺术！女： 哦，如此说来，孪生和陶醉于阳光之下两个不同片名都有提示主题的作用？！是的，至于其他关于影片的介绍不在考虑范围，我们的四维一体拉片分析法，都是从电影里找答案！我不管什么超写实，意识流还有新浪潮……总之，我的影评就是标答，我说导演是这个意思就是这个意思，八九不离十！女：同意！这是陈剑萤的另一部作品，期待赶快把《海边升起一座城堡》还有《她的眼光》发出来让森森大师解读……呦西！美学教父：戛纳入围短片《水下美人鱼》：电动 ＆ 手推轮椅0 赞同 · 0 评论文章美学教父：森森大军《国际获奖电影解析辞海》16 赞同 · 0 评论文章